Pronoms sujets et pronoms compléments au CM1
Distinguer le pronom sujet (il, elle, ils, elles) du pronom complément (le, la, l’, les, lui, leur) et remplacer un groupe nominal sujet ou complément d’objet par le pronom qui convient.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « « Lina regarde la fenêtre. Lina regarde la fenêtre. » Quelle répétition ! Comment éviter de redire deux fois la même chose ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Pronoms sujets : il, elle, ils, elles (et je, tu, on, nous, vous). Ils remplacent le groupe sujet.
Pronoms compléments : le, la, l’, les remplacent un COD ; lui, leur remplacent un COI (avec « à »).
Le pronom complément se place devant le verbe : « Lina la regarde », « Tom lui téléphone ».
Devant une voyelle, le et la deviennent l’ : « Lina l’écoute ».
L’image qui aide à comprendre : Le remplaçant qui saute
Un pronom est un remplaçant. Le pronom sujet remplace le groupe sujet et reste à sa place, avant le verbe. Le pronom complément, lui, fait un saut : il quitte la fin de la phrase pour atterrir juste devant le verbe.
Vocabulaire à retenir
- pronom
- un petit mot qui remplace un nom ou un groupe nominal.
Un exemple d’exercice
Quel rôle joue le pronom en doré dans la phrase ?
- pronom complément (COD)
- pronom complément (COI)
- pronom sujet
Voir la réponse et la démarche
Réponse : pronom sujet
- Un pronom sujet (il, elle, ils, elles…) est placé avant le verbe et dit QUI fait l’action.
- Un pronom complément (le, la, l’, les, lui, leur) remplace un groupe nominal complément : le, la, les remplacent un COD.
- Ici : pronom sujet.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Placer le pronom complément après le verbe (Lina regarde la)
- Employer « lui » pour un COD
- Oublier l’élision (la → l’) devant une voyelle
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Par quoi peut-on remplacer « la fenêtre » dans « Lina regarde la fenêtre » ? »
Voir la réponse attendue
la (Lina la regarde)
« la fenêtre » est un COD féminin singulier : le pronom est « la », et il se place devant le verbe.
Un conseil pour mieux apprendre
Pour trouver le bon pronom, repère d’abord si le groupe est un COD (sans petit mot) ou un COI (avec « à »), puis son genre et son nombre.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
- Identifier le pronom personnel (CE1)
- COD ou COI ?
Dans le même domaine : grammaire
- Poser une question de plusieurs façons
- Transformer une phrase : négative, ordre, exclamation
- Les différents sujets : pronom, groupe nominal, plusieurs noms
- Compléments d’objet ou compléments circonstanciels : effacer et déplacer
- Analyser une phrase : nature et fonction
- Les déterminants : articles, possessifs, démonstratifs
Source officielle
Programme de français du cycle 3, BO n° 16 du 17/04/2025, « Grammaire et orthographe grammaticale », cours moyen première année, « Identifier les mots, un groupe de mots selon leur nature » : « Distinguer les pronoms personnels sujets des pronoms personnels compléments » ; « Remplacer un groupe nominal sujet par un pronom personnel sujet » ; « Remplacer un groupe nominal objet par un pronom personnel objet ».