Les trois groupes et le 2e groupe (finir) au CM1
Classer un verbe dans son groupe d’après l’infinitif et « nous », et conjuguer les verbes du 2e groupe (-iss-) au présent, à l’imparfait, au futur et au passé composé.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Chanter, finir, partir. Ils ne se conjuguent pas pareil. Comment savoir à quelle famille ils appartiennent ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
1er groupe : l’infinitif finit par -er (chanter, danser). Sauf aller, qui est du 3e groupe.
2e groupe : l’infinitif finit par -ir ET « nous » fait -issons : finir → nous finissons (choisir, grandir, réussir).
3e groupe : tous les autres : aller, prendre, faire, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, partir (nous partons)…
Au 2e groupe, on garde -iss- à l’imparfait : je finissais. Au futur, c’est l’infinitif + -ai : je finirai. Au passé composé : j’ai fini.
L’image qui aide à comprendre : Les trois maisons des verbes
Les verbes habitent trois maisons. Dans la grande maison du 1er groupe vivent les verbes en -er (sauf aller). Dans la petite maison du 2e groupe, les verbes en -ir qui font « nous -issons ». Dans la maison du 3e groupe, tous les autres, avec des habitudes bien à eux.
Vocabulaire à retenir
- infinitif
- le nom du verbe, comme dans le dictionnaire : finir, chanter, aller.
Un exemple d’exercice
Choisis la bonne forme de « rougir » au présent.
- rougissent
- rougiront
- rougissaient
- rougent
Voir la réponse et la démarche
Réponse : rougissent
- « rougir » est du 2e groupe : il fait « nous rougissons ».
- Au présent : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent.
- Elles rougissent.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Classer « partir » ou « aller » dans le 1er ou le 2e groupe
- Oublier -iss- (nous finions)
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « À quel groupe appartient « partir » (nous partons) ? »
Voir la réponse attendue
au 3e groupe
Il finit par -ir, mais avec nous il ne fait pas -issons : c’est un verbe du 3e groupe.
Un conseil pour mieux apprendre
Pour classer un verbe, dis-le avec « nous » : -ons simple (3e) ou -issons (2e) ou son infinitif en -er (1er).
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Dans le même domaine : conjugaison
Source officielle
Programme de français du cycle 3, BO n° 16 du 17/04/2025, « Grammaire et orthographe grammaticale », cours moyen première année, « Approfondir sa maîtrise de la conjugaison » : « Conjugaisons à mémoriser et à maîtriser : présent de l’indicatif, imparfait, futur, passé composé des verbes être et avoir, des verbes du premier et du deuxième groupe et des verbes irréguliers du troisième groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre) » ; terminologie : « Verbe : groupes – radical – marque de temps – marque de personne / terminaison ».