Synonymes et mots qui montent : crainte, peur, épouvante en CE2

Ce que l’enfant apprend

Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Tiède, chaud, brûlant : trois mots pour la chaleur, mais pas la même ! Lequel brûle ? »

Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :

Des synonymes sont des mots de sens proche : content, heureux, ravi.

Ils ne sont pas tous aussi forts : on peut les ranger du plus faible au plus fort.

Choisir le mot juste, c’est choisir le bon niveau sur le thermomètre.

L’image qui aide à comprendre : Le thermomètre des mots

Des mots proches disent presque la même chose, avec plus ou moins de force. Sur le thermomètre, « la crainte » est en bas, « la peur » au milieu, « l’épouvante » tout en haut.

Vocabulaire à retenir

synonyme

un mot qui veut dire presque la même chose.

Un exemple d’exercice

Range ces mots du plus faible au plus fort (la beauté).

1. magnifique
2. joli
3. beau

Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.

Comment savoir si c’est compris ?

Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Entre « frais », « froid » et « glacial », lequel est le plus fort ? »

Un conseil pour mieux apprendre

Quand tu écris « très », cherche s’il existe un mot plus fort : « très grand » → « immense ». Ton texte gagne en force.

Pour aller plus loin

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Source officielle

BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 3 (français cycle 2), CE2, établir des relations entre les mots : « perçoit une gradation au sein de relations de proximité ou de synonymie (la crainte > la peur > l’épouvante) ».